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法大环境法诊所招新开始了！ 中国政法大学第28期环境法诊所招新热辣来袭！这里有教学寓于趣味的专业授课，也有律师办案技巧的亲身传授。你能了解热点环境时事与我国环境法的实施现状，也能运用你课堂上所学的知识帮助污染受害者维护合法权益。你可以在模拟法庭上过一把酷炫的“法官瘾”和“律师瘾”，也可以亲临真实环境案件现场调查取证。这是一门由你做主的课程，没有套路，只有真诚，你还在等什么？！ 如何加入我们？ 课程名称：环境法诊所（Environmental Legal Clinic） 课程号：402050060 课程属性：通识选修课 开课学期：2018-2019学年第一学期 面向对象：全校法学专业本科生 开课院所：民商经济法学院环境资源法研究所 面试时间：4月26日 下午1:30--4:30 分 面试地点：中国政法大学昌平校区端升楼106教室 重要的事 面试请携带 1、个人简历。 至少包括如下内容：姓名，性别，学院，学号，联系方式（手机号码和电子邮件地址），是否学过环境法学课程，参加法律实践（如实习、法律志愿服务等）情况，希望介绍的其他个人情况。 或者登录民商经济法学院官网，在通知栏里点击“民商经济法学院环境法律诊所面试通知（2018-2019学年-1学期）”下载其附件：环境法诊所面试试题，填写、打印该试题，带至面试地点。 2、火辣辣的热情。 A BOUT 环境法诊所 环境法诊所是什么？ 它是中国政法大学最早开设的法律诊所课程之一！ 环境法诊所（Environmental Legal Clinic）是由民商经济法学院环境资源法研究所面向全校学生开设的通识选修课，自2004年至今已成功开设26期。该课程以中国政法大学污染受害者法律帮助中心和北京环助律师事务所作为实践基地，注重理论与实践的密切结合。 环境法诊所旨在 培养学生将环境法律知识应用于环境法律实践的能力； 促进学生在环境法律实践中加深对环境法的理解； 培养学生的环境法律职业能力和环境法治意识； 培养学生的律师职业道德和社会责任感。 王灿发教授接待当事人并指导诊所学生 1 多样的授课方式 你长得这么好看，老师和律师都得“听”你的！ 环境法诊所课程中，学生起着主动积极的作用，老师则起着辅助指导的作用。授课团队由富有理论和实践经验的环境法专业教师、资深法官和律师等专业人士组成。通过独特多样的提问式、小组讨论式、头脑风暴式、游戏式、角色扮演式、模拟式、观摩式、观看与环境案件有关的电影、个案分析等教学方法，启发学生思考，引导学生讨论。 侯佳儒教授、庄敬华副教授与环境法诊所学生 模拟法庭现场 2 丰富的授课内容 环境法诊所授课内容丰富多彩，包括诊所式法律教育概述、电话咨询与首次会见当事人、案件事实调查、环境案件中的证据、律师出庭代理、律师职业道德和办理环境案件的策略、环境司法专门化及相关诉讼策略、日本环境诉讼典型案例、环境投诉举报热线与环境污染纠纷的行政处理、环境法律实践活动阶段性总结与经验交流、法庭观摩、模拟法庭等方面。 王灿发教授指导环境法诊所学生 马燕副教授指导诊所学生 杨素娟副教授、吴佩珍律师带领诊所学生分组讨论案情 吕梦醒博士与王文君律师环境法诊所学生 3 独特的办案体验 亲自办理真实发生的环境案件， 是一种怎样的体验？ 环境法诊所以污染受害者法律帮助中心为依托，每天上、下午分别安排3~5名学生到污染受害者法律帮助中心值班，由北京环助律师事务所的专业环境法律师及污染受害者法律帮助中心的志愿者的指导和帮助下，让法律诊所学生亲身参与热线答疑、回复来信、接待来访、实地调研、收集证据、查阅法律法规、访问技术专家、走访行政机关、代写法律文书、直至代理诉讼与非讼案件等活动。每一次值班，你都可以就具体案件与律师一起进行分析和讨论，来这里做做你的“律师梦”。 诊所学生接听咨询热线 诊所学生进行课堂讨论 诊所学生赴河北省承德市滦平县环境保护局开展实地调研 诊所学生针对地铁十四号线噪声污染案件进行实地调研 4 本期授课老师 美丽的老师在这里，快到碗里来… 马燕副教授 循循善诱、谆谆教诲，带你于知识的天空飞翔，追寻展望至高的环境法理和思想。 杨素娟副教授 春风化雨、涓涓细流，正如潺潺汩汩的小溪一般，以澄澈清明的目光奔流至知识的海洋。 听听往届小伙伴怎么说 1 “环境法诊所让我有了直接与律师沟通的机会，在他们的指导下，我们小组完成了政府信息公开申请等文书的书写，学会了在未来工作中如何像律师一样去思考和处理问题。” 2 “在环境法诊所我们接受的不仅是知识的教育，更多的是职业道德的教育。对自己的当事人负责是每一个律师工作的基本职业道德要求。为社会弱势群体提供法律援助，为实现法律的公平、正义而努力。” 3 “总体而言，环境法诊所课程让我体会到了全新的教学模式，与单纯的课堂教学相比而言，诊所课程这种将教学融合在实务中的方法对我而言学到的更多，并且自己亲手操作过的案件更能够保留在记忆中。” 4 “模拟法庭让我对庭审过程有了更深一步的了解，对学习思维也产生了冲击和启发，对实践能力的提高也是很明显的。对于我个人，穿上法袍，手持法槌这是我的梦想之一，我不知道最终这个梦想会不会实现，但是最起码大学期间是没有遗憾了。” 5 “老师让我们自己放手去做一个中心律师正在做的案子，这个案子在全国范围内都很有名，老师和律师出于对我们的信任让我们去参与这个案子，虽然在课程结束之前未能看到案件结案，但实质参与过程中才真正体会到实践出真知的道理。” |
